Lompat ke konten

SMAIT AL USWAH

Lebih dari Sekadar Teori, Murid SMAIT Al Uswah Surabaya Buktikan Reaksi Fotosintesis Lewat Deep Learning

Penulis : Ory Kurnia Ayu Devianti, M.Si.

       SMAIT Al Uswah Surabaya terus berkomitmen menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna bagi para santri. Dalam rangka menerapkan pendekatan Deep Learning (Pembelajaran Mendalam), murid-murid kelas XII melaksanakan kegiatan praktikum Biologi materi Fotosintesis di Laboratorium Alam sekolah. Kegiatan dibimbing oleh Ustazah Ory Kurnia Ayu Devianti, M.Si selaku Guru Mata Pelajaran Biologi dengan suasana yang aktif, kolaboratif, dan penuh semangat ilmiah.

 

           Kegiatan ini bertujuan agar murid tidak hanya menghafal teori reaksi gelap dan terang secara abstrak, tetapi juga mampu membuktikan secara langsung faktor-faktor yang memengaruhi laju fotosintesis serta produk fotosintesis yang dihasilkan. Pembelajaran berbasis praktikum seperti ini menjadi salah satu implementasi pembelajaran yang berpusat pada murid (student-centered learning), di mana murid tidak hanya memperoleh pengetahuan secara teoritis, tetapi juga membangun konsep melalui kegiatan penyelidikan ilmiah. Dengan demikian, diharapkan murid memiliki pemahaman yang lebih mendalam, keterampilan laboratorium yang baik, serta mampu mengaitkan konsep Biologi dengan fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

 

        Pembelajaran mendalam berfokus pada pemahaman konsep hingga ranah analisis intuitif. Saat murid melihat sendiri hasil fotosintesis dengan pengujian secara langsung, konsep bahwa cahaya berpengaruh langsung terhadap kehidupan tumbuhan menjadi sangat nyata.

 

         Melalui praktikum berbasis penyelidikan ini, sekolah SMAIT Al Uswah Surabaya berharap para murid dapat mengasah keterampilan berpikir kritis (critical thinking), kerja sama tim, serta menumbuhkan rasa kagum (tadzakkur) atas keagungan ciptaan Allah SWT melalui mekanisme kehidupan tumbuhan. Kegiatan praktikum ini sekaligus menjadi wujud komitmen SMAIT Al Uswah Surabaya dalam menghadirkan pembelajaran yang aktif, inovatif, dan bermakna, sehingga mampu menumbuhkan karakter ilmiah, rasa ingin tahu, serta kecakapan abad ke-21 pada setiap murid.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *